勉強会

勉強会

現在、下記の内容で実施予定です。

研修会名レベル      対象者内容
ZOOM研修
描画を読む 基礎力 向上
★★臨床心理士、公認心理師、臨床心理士養成の大学院生本研修では、描画を実施したことがない、あるいは実践し始めたばかりの初学者の方を対象に、バウムテストとHTPPについて、参考図書である高橋依子著『描画テスト』(北大路書房 )を共に開き、描画テストの解釈をどのように練り上げていくのか、その過程を学びます。
リアルタイム視聴のみです。録画視聴はありません。
WISC-Ⅳの所見を支援に活かす方法★★WISC-Ⅳの検査所見を目にする医療、教育、福祉現場等の支援者児童のWISC-Ⅳの所見を見ても、どう読めばいいのか分からない、支援にどう活用してよいのか分からないという現場の声がよく聞かれます。所見の読み方、所見から分かることについて事例も用いながらレクチャーします。
描画の基礎を学ぶ ~バウムテストと風景構成法★★★臨床心理士、公認心理師、臨床心理士養成の大学院生本研修では、描画を実施したことがない、あるいは実践し始めたばかりの初学者の方を対象に、バウムテストと風景構成法について、基本的な理論の講義や事例検討を実施します。実践のための基本的な知識を学び、描画を理解する体験を味わっていただきたいと思います。
※臨床心理士の更新ポイントがつきます。
年間:初学者のための『心理検査 事例検討会』(2020年度)第1部★★★★
第2部★★★
第1部:現場で心理検査を実施する専門職
第2部:心理検査の関心のある専門職、大学院生
心理検査の実施初心者を対象に、検査の実施の仕方や検査の整理、解釈の仕方などについて、
人格検査と発達検査の事例検討をそれぞれ行います。
いずれか一方でもご参加いただけます。
年間:初心者精神分析勉強会(2020年度)心理職(資格問わず)
大学院生
初学者の心理職を対象とした、
精神分析的心理療法の基礎を学ぶための勉強会です。
前半の時間は,課題図書を講読し、精神分析の基礎知識を整理し、ディスカッションを行います。
年間:初学者ロールシャッハ・テスト勉強会★★★臨床心理士有資格者
取得見込み者
大学院生
ロールシャッハ・テスト初学者向けに、包括システムを学ぶ勉強会を毎月定例(第4火曜夜19時半から21時半まで)で開催しています。
普段職場でロールシャッハ・テストを使わない方でも、ご参加いただけます。基礎の基礎から参加者皆で学び、仲間を増やす場でになっています。
今は、レクチャーやロールプレイ、コーディング練習を中心に実施しています。
★★★は「心理学・心理検査の基礎理論を体系的に学んだことがある」程度を指します。

オンライン研修会

このコンテンツは、広く心理学の実践的な知識について動画を通して学ぶために設置しております。
専門職の方を対象にしておりますが、一般の方でもご興味のあるものはぜひご覧ください。
毎月新作をアップ予定です!

なお、有料コンテンツではアカウント登録が必要になりますので、面倒をおかけしますが、お手続きください。
クレジットカードとPayPalでのお支払いが可能です。
(手続き方法についてはこちら(外部サイト)が参考になります。尚、この外部サイトでは「クレジットカード番号」12桁とありますが、正しくは16桁ですのでご注意ください)
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などがありましたら、こちらからその旨お問い合わせください。
別途対応させていただきます。

動画タイトル 対象者 金額 時間 内容

NEW! 2020/10/1公開予定
子どものアサーション

子どもに関わる専門職、教職員、保護者 1000円(1年間視聴可能) 74分

京都光華女子大学の浜内彩乃先生は、教育現場や医療現場で心理士やソーシャルワーカーとして活動しています。
子どもの意見を尊重する権利を守るために、アサーションという考え方が重要です。
アサーションを子ども自身が身につけることも大切ですが、
子どもに関わる大人がアサーションを知り、子供の意見を尊重する関りをすることも大切です。
ワークなども含まれていますので専門職の方は、
教職員研修や保護者への研修などの参考にしてもらえたらと思います。
学校教員、保護者など児童にかかわる方にもぜひ見ていただきたいです。

NEW! 2020/9/1公開
トラウマに対する安定化

トラウマをもつクライエントに対応する専門職 1500円(1年間視聴可能) 60分

長岡病院で心理職として活躍されている河上雄紀先生にご講義いただきました。
トラウマを抱えたクライエントは、その圧倒される体験のため
気持ちが不安定になったり、症状が強く突発的に生じたりします。
そのため気持ちを安定させ、自身の安心・安全を確保するためのスキルが必要となります。
この動画では、トラウマ治療初心者に対し
トラウマを抱えるクライエントへの心理教育の方法、リラクゼーション法等についてお伝えします。
リラクゼーション法は、実際に実践している場面も見ることができ
声掛けの方法なども学ぶことができます。


オンラインシンポジウム
「公認心理師」という資格を若手が考える

医療、福祉、教育分野でご活躍されている方、公認心理師に興味のある方 各500円 44分~60分

2020年6月14日に開催したシンポジウムです。開催時のブログはこちら
「公認心理師」資格に求められる役割や知識は公認心理師法に明記されていますが、臨床現場で求められる専門性とはどのようなものでしょうか。今回、若手ながらも「臨床」を大切にしてき た臨床心理士が、同じく若手のソーシャルワーカーの意見も交えながら、参加される皆さんともディスカッションをし、公認心理師の専門性について考えます。
全5本、1本ずつ購入可能です。

★臨床心理士の更新ポイントはつきません


摂食障害を抱える女性のインテークロールプレイ

公認心理師・臨床心理士有資格者、取得見込み者、大学院生 1000円(1年間視聴可能) 35分

神戸学院大学の竹田剛先生は、長年、摂食障害の臨床や研究に携わってこられました。
摂食障害の方にインテークを実施する際に、どのような情報収集をどのように実施することが望ましいのか
実際にロールプレイで場面を提示しつつ、摂食障害の病理についての解説をされています。ロールプレイでは10代で拒食から過食に移行し、過食嘔吐を繰り返している女性を対象に、具体的な聞き方を学ぶことができます。


心理職に知ってほしい就労支援に関するの社会資源の基礎知識

公認心理師・臨床心理士有資格者、取得見込み者、大学院生 1000円(1年間視聴可能) 60分

心理職が心理の仕事を達成するためにも、クライエントの生活を整える必要があります。そのためには、社会資源を知り、適切につなぐことが重要となります。今回は社会資源のうち、就労に関するものについてご説明します。

<目次>
・社会資源を知る必要性
・社会資源の法的根拠
・障害者手帳について
・就労支援の社会資源について

心理・福祉職が知っておきたい薬のコト

公認心理師・臨床心理士有資格者、取得見込み者、大学院生 500円
(1年間視聴可能)
73分 大阪大学大学院薬学研究科の研究員である松本さんは、薬局薬剤師の管理職を経て、多くのストレスを抱える薬剤師のメンタルヘルスサポートの必要性を感じられ、kanne(カンエ)という団体を設立されました。
今回の対談では、当研究所スタッフが精神科の薬についての素朴な疑問や、心理師や福祉士として知っておきたい薬に関する知識、クライエントや患者と接する際のポイントなどについてお聞きしました。

<主な質問内容>
・医師と薬剤師とで薬に対する知識はどう違う?
・向精神薬の効果って実際どのくらいあるのか。
・副作用への不安などが強い患者さんはどうするのか。
・向精神薬が脳の中でどういうふうにして作用しているか、 分かりやすく説明してほしい。
・小学校、中学校の子どもって、向精神薬を飲んでも大丈夫なのか。
・女性の場合、妊娠、出産の時の薬の影響はどれくらいあるのか。

医療機関における発達障害を抱える男性のインテークロールプレイ

公認心理師・臨床心理士有資格者、取得見込み者、大学院生 500円
(1年間視聴可能)
24分 カウンセリングの開始時に行われるインテーク面接は、カウンセリングに必要な情報収集を行い、クライエントとカウンセリングの目的について共有するために行います。
これは心理師が心理学的視点に基づいて行うものになります。今回は、発達障害を抱え、夫婦関係で悩む夫のインテーク面接についてロールプレイを用いながら解説を行いたいと思います。

医療機関におけるうつ病男性のインテークロールプレイ

公認心理師・臨床心理士有資格者、取得見込み者、大学院生 500円
(1年間視聴可能)
35分 カウンセリングの開始時に行われるインテーク面接は、カウンセリングに必要な情報収集を行い、クライエントとカウンセリングの目的について共有するために行います。
これは心理師が心理学的視点に基づいて行うものになります。今回は、休職中のうつ病男性のインテーク面接についてロールプレイを用いながら解説を行いたいと思います。

就労支援における企業の視点

就労支援に携わる支援者の方 500円
(1年間視聴可能)
57分 Dirise(ディライズ)の代表である寺谷卓也さんは、主に企業や福祉事業所への障害者雇用支援や自社での障害者雇用推進をすべく小売販売事業を行っておられます。

当研究所スタッフが、支援者が精神障害者の就労支援に携わる際に知っておきたい企業側の視点や、支援方法のポイントについてお聞きしました。

<質問内容>
・障害者を雇用しようとする企業の本音
・採用の際に企業がチェックしていること
・採用試験にチャレンジするまでに整えてほしいこと
・企業がされて困る要望
・医療機関の相談員に求めること
・福祉機関の相談員に求めること

不登校生の保護者に対する面接法 学校関係者、
不登校児の保護者、
SC、SSW
1,500円
(1年間視聴可能)
72分 兵庫教育大学の上田勝久先生は、SCとして十数年、
臨床を続けておられ、
多くの不登校児童・生徒やご家族の支援に携わってこられました。
増え続ける不登校児童・生徒に対して、
SCにできることは何があるのでしょうか。
不登校の子どもたちの心のあり方について概観し、
それぞれの子どもと保護者の状態に応じた
面接の方法について解説していただきます。
また、教育現場での臨床では欠かすことのできない教師との連携についても語っていただきます。
(冒頭の3分間は無料で視聴可能です)
『若手心理士が学会の面白さについて語ってみた』座談会 専門職 無料 68分
若手心理士5名が、 日本心理臨床学会、日本精神分析学会、日本箱庭療法学会、日本人間性心理学会、日本認知・行動療法学会、日本心身医学会など
様々な学会について話をしてみました。
これを見て1人でも多くの方が、「学会に行ってみよう」と思ってくれたら嬉しいです。 心理士以外でも参加できる学会も多数あります。 
「いくつ学会に入ってる?」
「参加費について」
「各学会のおススメポイント」
「学会での過ごし方」  など
『臨床心理士資格を持たれていない公認心理師』座談会 専門職、一般 無料 34分 教員や精神保健福祉士、社会福祉士を所持された公認心理師4名の方々に集まっていただき、
下記のようなことを聞いてみました。
「公認心理師を取得して変わったこと」
「公認心理師としてこれからやっていきたいことは何か」
「カウンセリングや心理テストについて
どのように勉強しているか」
「公認心理師試験の内容は?」 など
『小学生以下のお子様がいらっしゃる女性臨床心理士』座談会 専門職、一般 無料 42分 小学生以下のお子様をお持ちの女性臨床心理士4名の
方々に集まっていただき、
下記のようなことを聞いてみました。
「産休・育休を取れたか」
「子育てしながら仕事をしていくことの大変さ」
「子育てしながらの、自己研鑽の工夫」
「女性が活躍していくために、
どのようなことを望むか?」
「オンライン研修会やSVの活用についてはどう思うか?」
「これから子どもを考えている人へのメッセージ」
など
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