「チーム学校」と言われ、スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー・学校教員など、それぞれ連携が大事と思っているのに上手くいかないのはどうしてなんだろう・・。異なる職種がチーム学校として連携するためにはどうしたらいいかを皆さまと共に検討したいです！
日 時：2023年2月23日(木・祝) 9：30～12:30 懇親会 12:30～13:30
場 所：リアルタイムZOOM（録画視聴なし）
参加費：無料
対象者：テーマにご関心がある全ての方
定 員：250名
内容
| タイムスケジュール | 内容 |
| 9:30～9:50 | 小学校教諭の立場より 並川 富紀子 青春って密⁈私たちも、もっと密になりたい！ 〜教員から見た子どもへの支援と連携をよりよくするために〜 |
| 9:50～10:10 | スクールカウンセラーの立場より 田中 健史朗 「心理カウンセラーの専門性に囚われるな！」 |
| 10:10～10:30 | スクールソーシャルワーカーの立場より 宮川 めぐみ 「スクールソーシャルワーカーの活用」と言うけれど・・ |
| 10:30～10:50 | コーディネーターの立場より 安藤 万佑子「これまで通り」で「頑な」なものに学校の内側からアプローチする |
| 10:50～11:00 | 休憩 |
| 11:00～11:15 | 指定討論 浜内彩乃 |
| 11:15～12:30 | 参加者も交えたディスカッション |
| 12:30～13:30 |
懇親会（自由参加） |
登壇者一覧（登壇順）
並川 富紀子 小学校教諭 大阪府下の小学校勤務
１５年以上教員として勤務し、日本人学校や複数の市で担任等を務める。
田中健史朗 臨床心理士・公認心理師 スクールカウンセラー
山梨大学教育学部准教授、山梨県下の小学校にて勤務。
宮川めぐみ 社会福祉士 関西の複数の自治体でSSWとして勤務
小・中学校と適応指導教室に勤務。
安藤万佑子 中学校教諭 愛知県の私立中高一貫校勤務
担任を経て、コーディネーター教員として勤務。
浜内彩乃 臨床心理士・公認心理師・社会福祉士・精神保健福祉士
教育センターでの心理職、SSWでの勤務経験あり。
京都光華女子大学医療福祉学科講師。
お申し込み方法：こちらからお申込みください。
チラシ：こちらからダウンロードしてください。
